選擇補習學校的方法

真的有不適合“個別指導”的學生嗎?“個別指導”的學生,我們會誠實的建議其選擇“補習班”或“家庭教師”。

補習學校的選擇方法 其一 初次尋找補習學校、選擇補習學校補習學校的選擇方法 其二 不適合進行個別指導的學生!?補習學校的選擇方法 其三 選擇個別指導補習學校的要點是?

問題 不適合個別指導的學生是什么類型的?回答有2。

回答 成績單的成績全部接近滿分的學生,適合“補習班”。

  最近確實有一些成績全部接近滿分,學習能力特別強的學生任然在通過個別指導進行強化學習(當然那也很好),但是我們覺得,要在一種能夠讓人意識到有比自己優秀的學生存在的環境下,與對手一起競爭學習,即使面對之后的高考,也能意識到“比自己強的人多得是……”、“不能輸給那誰誰誰”,這樣才有動力才能更好的學習。
  我們建議大家還是選擇那些每年都會具體公開其當年考入重點高中多少人、考入上海名校的多少人的“合格成果型的補習學校”。不過,據說在合格成果型的補習學校,也是按照不同的學習能力編排班級,“在能出成果的高級班,配備的是優秀教師”,所以如果在中級班的話,可能通過個別指導,考上“自己心目中的理想的學校”,或許也不難。
  另外,有些大的補習學校,雖然公開了其“○○高中多少人”的合格成績,但與該校學生人數相除的話,好像其合格率還是非常低的。而有些補習學校雖然規模不大,但是考入優秀高中或大學的升學率卻很高,所以我建議大家多看看傳單或網頁,或通過電話咨詢等比較一下為好。

回答 成績單的成績全部接近不合格的學生,適合“家庭教師”。

  具體來說,是指數學和英語的成績通知單一整年都是“勉強及格”的學生,適合家庭教師。   由于社會及理科是死記硬背的科目,您的孩子只要掌握了“學習方法”,提高學習成績并不是一件難事。但是,數學及英語是需要日積月累的科目,如果一年以上持續為“勉強及格”的話,那么恐怕從剛進入中學開始(或許要從小學生的算術開始),就要復習之前落下的地方,否則成績提高的可能性就會很小。
  這種情況下,就需要仔細地和您的孩子進行交流,“孩子喜歡做什么?”、“為了什么而學習的?”等等,一邊和家長一起商量,一邊通過一對一的指導模式,會很容易提高其學習能力的。
  對于那些家庭教師無計可施,真的不擅長學習的孩子來說,在學習之前,家庭的學習環境及與教師之間的信任關系相當重要。我們建議安排孩子喜歡的并能聽其話的老師通過一對一的指導模式,從“給孩子一個能安心學習的環境”開始比較好。

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